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学生应在教学中承担必要的责任，文章从自律行为培养、时间教育、文化素质教育课程体系构建、学生管理理念转换、教学质量管理等五个方面，探讨高职学生学习责任感的培养途径和策略。
高职学生学习责任感培养策略探讨
【摘 要】
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学生应在教学中承担必要的责任，文章从自律行为培养、时间教育、文化素质教育课程体系构建、学生管理理念转换、教学质量管理等五个方面，探讨高职学生学习责任感的培养途径和策
【机 构】
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无锡职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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江苏省哲学社会科学基金资助课题“高职院校学生职业素养教育研究与实践”(项目号:2011SJB880046)
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