护生任务卡在护理技能实训课的使用和效果

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目的探讨护生任务卡在护理技能实训课的使用和效果。方法采取便利取样方法,选择2014级大专护理专业4班为试验组60人,选择2014级大专护理专业3班为对照组60人。试验组领取护生任务卡,在课前完成卡中任务,并于实训课中执行任务卡。对照组采用传统教学方法。结果试验组基础护理技术实训成绩高于对照组,对教学效果评价也明显高于对照组(P〈0.05)。结论在护理教育中,设置护生任务卡有利于提高学生技能综合素质及实用型护理人员的培养。
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<正> 民族地区的民间音乐活动,世代相传,习以成俗,有着广泛的群众基础。人们从中获得艺术享受,受到道德教育和知识教育;比赛艺术技巧和艺术创造;结认良友,选择对象。它们的恢复、发展态势如何?毛继增在《青山不老,绿水长流——恢复、发展民族地区民间音乐活动的生态优势》(载《音乐探索》1987年第3期,1987年9月30日《人民日报》海外版发了摘要)一文中提出:
<正> (一) 戏曲事业在党的领导下,在毛主席的“百花齐放,推陈出新”的方针指导下,不断地取得了令人鼓舞的成就。特别是大跃进以后,戏曲事业起了深刻的变化。这种深刻的变化,不仅表现在艺术上,也表现在从事戏曲工作的人的思想改造上。就拿戏曲音乐工作者来说吧,自从进到戏曲团体以后,从不安心工作,直到热爱戏曲音乐事业,并下定决心终生从事这个工作。这种变化是不简单的。由于人的思想起了变化,必然直接影响到艺术上的
<正> 《音乐艺术》1988年第一期发表了林华题为《丑,丑感及其在西方现代音乐中的运用以的论文。全文分为《丑族二公子以、《丑感发生原理》、经没有丑感的丑史》、经把丑感还给丑》、《丑与丑感的功与过》、《丑族在东方的命运》六部分加以论述。文章说,美与丑,美感和丑感,这是艺术创作和艺术欣赏中的两个很重要的问题,但很多人常常把它们混为一谈。美与丑,是审美意识的基本范畴的划分问题。美感与丑感,指的是人类在审美活动中得到的审美愉悦或厌憎。虽然美与丑,美感与丑感在审美科学中所涉及的方面不同,但二者有着密
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