专题主持：辛自强
　　中央财经大学社会与心理学院教授、博导。从事社会心理和经济心理研究，曾主持国家社科重大、重点、一般课题等纵向项目十余项，发表中英文学术论文260余篇，出版《心理学研究方法》《心理学研究方法新进展》《社会治理心理学与社会心理服务》等专著教材10部，1部入选国家级规划教材，4次获省部级奖励。目前担任教育部心理学教学指导委员会委员、中国心理学会经济心理学专业委员会主任、中国社会心理学会社会心理服务专业委员会主任等学术兼职。
　　一个领域的科研进展，通常取决于两大因素，一是对研究问题是否有清晰的理论界定，二是是否有科学的测量方法或工具。财经素养研究虽然已有几十年，但对其本质和结构的界定及测验工具的开发均存在很大局限。2017年我作为首席专家主持的国家社会科学基金重大项目（17ZDA325）“我国公民财经素养指数建构与数据库建设”立项。立项以来，项目团队围绕这两大问题协力攻关。
　　我们有关“财经素养理论建构”的4篇专题论文在《心理技术与应用》2018年第8期发表。这批论文整合经济学和心理学文献及其背后的人性观（经济人与社会人），提出了财经素养的“三元”结构这一理论构想，将财经素养界定为财经知识、财经能力、财经价值观三者的综合体。然后，分别对有关的文献进展、概念结构进行了分析，建构了各自的理论模型。
　　在随后的两年，我们项目团队以上述理论构想为基础，围绕财经素养的三个成分分别编制了测验，每个测验都经历了严格的工具開发程序，拥有良好的心理测量学指标。这些内容体现在本专题的4篇论文里：《中国公民财经素养测验编制的总体报告》《中国公民财经知识测验编制》《中国公民财经能力测验编制》《中国公民财经价值观测验编制》。顺便解释一句，这4篇论文所用正式施测样本、重测样本和部分效标工具是相同的，为确保每篇论文的自洽和完整，故均对这些内容予以介绍。
　　这组专题论文的发表，意味着我们取得了如下进展：首先，正式形成具有良好心理测量学指标且具有原创性的中国公民财经素养测验，它包括三套（五项）测验。其次，正式确定中国公民财经素养的“三元”结构理论：“三元”内容（财经知识、财经能力、财经价值观）及其背后的“两大”因素（经济人因素、社会人因素）。最后，形成一套财经素养评估的指数体系：基于中国公民财经素养测验的五项测验得分转化成的五项百分制分数，以及进一步合成的经济人指数和社会人指数。至此，我们已经为“我国公民财经素养指数建构与数据库建设”做好了理论建构和工具研发这两项最为重要的基础性工作。运用该测验完成全国大规模调查就可以揭示我国公民财经素养的基本状况及其关联因素。