科学小实验中流程图的合理设计和有效使用

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科学是幼儿自己学和做的,而不是教师教的,现在的科学教育都提倡“做中学”,让幼儿在亲自动手的操作和探索中,获得发展。《幼儿园教育指导纲要》中指出,在科学教育活动中,幼儿是主动的探索者、研究者和发现者,知识经验的主动建构者。
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