初中计算机课堂教学中的体验式教学研究

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新课标提倡,无论是哪一学科的课堂教学,在实际开展的过程中都应注重学生的学习体验,只有这样才能激发学生的学习热情、学习兴趣,使其在课堂中收获更多。因此,初中教师在计算机教学中,也应致力于体验式教学的应用,达到预期的教学效果,保障教学活动的持续、稳定开展。基于此,本文将以此为话题,对体验式教学的实践应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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