【摘 要】
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作为北京教育学院体育特级教师工作室的一名学员，在研修后期完成了一份研修作业“体育名师成长之关键要义”。这份2021年的自我总结，盘点了促进自我成长的关键人物和关键事件，凝练了从优秀走向卓越的自我认知、课题研究和自我拓展挑战，提炼了自我成长路径中坚持教学为本、专业强基、凝聚合力、培训提升等方面的收获与感悟，希望给予体育教师同行一点成长启迪与参考。
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题《“高素质专业化创新型”视野下卓越体育教师专业标准构建与培养方略》（DLA180404）的系列研究成果之一；
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作为北京教育学院体育特级教师工作室的一名学员，在研修后期完成了一份研修作业“体育名师成长之关键要义”。这份2021年的自我总结，盘点了促进自我成长的关键人物和关键事件，凝练了从优秀走向卓越的自我认知、课题研究和自我拓展挑战，提炼了自我成长路径中坚持教学为本、专业强基、凝聚合力、培训提升等方面的收获与感悟，希望给予体育教师同行一点成长启迪与参考。
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