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自闭症儿童多伴有沟通障碍以及不良的情绪行为,而图片交换沟通系统(PECS)作为一种替代性辅助沟通系统,能促进自闭症儿童语言和沟通能力的发展。本研究运用图片交换沟通系统对存在不良情绪问题的重度自闭症儿童进行干预,干预结果显示其学习主动性得以提高,认知能力有所提升,不良情绪有所改善。
图片交换沟通系统运用于重度自闭症儿童情绪干预的个案研究
【摘 要】
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自闭症儿童多伴有沟通障碍以及不良的情绪行为,而图片交换沟通系统(PECS)作为一种替代性辅助沟通系统,能促进自闭症儿童语言和沟通能力的发展。本研究运用图片交换沟通系统对
【机 构】
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江苏省太仓市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2020年7期
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