【摘 要】
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[教材分析]《一棵小桃树》列在统编教材七年级下册第五单元,单元主题为:生活哲理。前面已学过《紫藤萝瀑布》,学生初步了解了托物言志的手法。《一棵小桃树》通过对"我"儿时
【基金项目】
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合肥市教育科学规划立项课题《初中语文文本的解读与教学实践的策略研究》(立项编号:HJG18079)阶段性成果
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[教材分析]《一棵小桃树》列在统编教材七年级下册第五单元,单元主题为:生活哲理。前面已学过《紫藤萝瀑布》,学生初步了解了托物言志的手法。《一棵小桃树》通过对"我"儿时种下一棵小桃树经历的叙述,暗写自己的人生经历,从而表达了对小桃树特殊的情感和对生活的深刻思考,从某种程度上再次强化了单元训练的一个重点:托物言志。同时,作为一篇自读课文,还应用好导读、旁批等,着力提高学生自读和自学的能力。
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