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目前，我国各类高等院校都将课堂教学质量评估作为提高人才培养质量的有效举措。但只有较为科学合理的评估方法，才能为提高人才培养质量起到促进的作用。本文从课堂教学质量评估前的准备、评估中的组织和评估结束后的反馈工作入手，对整个评估过程的规范化、科学化和人性化作探讨。
推进课堂教学质量评估规范化建设提高人才培养质量
【摘 要】
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目前，我国各类高等院校都将课堂教学质量评估作为提高人才培养质量的有效举措。但只有较为科学合理的评估方法，才能为提高人才培养质量起到促进的作用。本文从课堂教学质量评估
【机 构】
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广西教育学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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