【摘 要】
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物理学是以实验为基础的一门学科,在教学过程中,教师很注重实验教学.但有时会遇到实验教学中由于主客观的因素,造成实验的失败,达不到预期的效果,从而使师生均感到沮丧,而如
【机 构】
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德清新市镇中,浙江,德清,313201
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物理学是以实验为基础的一门学科,在教学过程中,教师很注重实验教学.但有时会遇到实验教学中由于主客观的因素,造成实验的失败,达不到预期的效果,从而使师生均感到沮丧,而如果教师转变观念,抓住机会,变换角度加以正确处理,可以从失败中得到更多的益处,使坏事变成“好事”.笔者在教学实践中,以提高学生的心理素质为主线,以开发学生的非智力因素入手培养学生实事求是的科学态度,坚韧不拔的意志和勇于创新的科学态度,取得了较好的效果.
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