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高中新课程改革把关注学生的核心素养列入重要议题，其中很重要的一项就是培养学生的政治认同感。相对于其他几项素养来说，政治认同会让人觉得更为难以人手，因为其理论色彩更浓，与学生的生活没有较为直接的联系。
运用任务驱动教学方式培养学生政治认同感的探究
【摘 要】
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高中新课程改革把关注学生的核心素养列入重要议题，其中很重要的一项就是培养学生的政治认同感。相对于其他几项素养来说，政治认同会让人觉得更为难以人手，因为其理论色彩更浓，与
【机 构】
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厦门第一中学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2017年4期
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