【摘 要】
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在高中信息技术教学中,需要抛开传统的教学方法,把填鸭式的课堂进行问题情境的设计,使高中生在学习的过程中积极地参与到学习当中去,这在很大程度上能够提高高中生的思维分析
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在高中信息技术教学中,需要抛开传统的教学方法,把填鸭式的课堂进行问题情境的设计,使高中生在学习的过程中积极地参与到学习当中去,这在很大程度上能够提高高中生的思维分析能力,激发高中生对高中信息技术的爱好。
In the teaching of information technology in senior high schools, we need to put aside the traditional teaching methods, design the problem situations in the cramming classroom, and actively participate in the study of high school students in the learning process, which to a large extent can improve High school students ’thinking skills stimulate high school students’ interest in high school information technology.
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