何以让深度学习真实发生

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<正>无论哪种学习,只要能引起学生在认知、情感、技能等方面发生系统变化,学科核心素养和关键能力得到整体提升,就能称之为深度学习。初中道德与法治学科深度学习,可参照认知与情感两个维度,通过观察学生认知发展水平变化及情感目标发展水平层级,判断深度学习是否真实发生。
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