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对我国幼儿园教师资格制度研究的文献进行梳理，发现该主题研究主要聚焦在“问题与对策”“历史与比较”“幼儿园教师资格考试”以及“幼儿园教师教育应对策略”等四个方面。在幼儿园教师资格“国考”的背景下，对幼儿园教师资格制度进行文献综述研究，以期为我国幼儿园教师资格制度的改革和完善提供借鉴。
近十年我国幼儿园教师资格制度研究综述
【摘 要】
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对我国幼儿园教师资格制度研究的文献进行梳理，发现该主题研究主要聚焦在“问题与对策”“历史与比较”“幼儿园教师资格考试”以及“幼儿园教师教育应对策略”等四个方面。在
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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早期教育(教科研版)
【发表日期】
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2017年1期
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