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大多数理工院校已将《大学语文》列为公共必修课。如何把握《大学语文》教学，文章认为培养学生的人文素质是大学语文的教学目标，重视语文基础知识教学是人文素质培养的立足点，要构建学生为主体、教师为主导的双主教学模式，激发学生的学习热情，促进他们人文素质的形成。
基于人文素质培养的大学语文教学模式初探
【摘 要】
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大多数理工院校已将《大学语文》列为公共必修课。如何把握《大学语文》教学，文章认为培养学生的人文素质是大学语文的教学目标，重视语文基础知识教学是人文素质培养的立足点，要
【机 构】
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浙江医药高等专科学校基础部
【出 处】
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太原理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年B12期
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