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【正】评价是一门科学,也是一门艺术。行为科学的研究资料证明:一个人如果受到正确而充分的激励,能力就可能发挥到80%～90%。因此,我们在教学中应不吝惜赞扬的话语,让学生在快乐中成长。一、心灵碰撞——体现真诚性教师在课堂上的评价能不能发生作用,首先看教师的评价是不是真诚的,是不是发自内心的,只有学生感到教师的评价是真诚的,