【摘 要】
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目的探讨512考试教育网平台在护理人员培训中的应用效果。方法选取在我院2018年2月-7月参加培训的50名护理人员作为研究对象,全部研究对象在512考试教育网平台接受培训以及考
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目的探讨512考试教育网平台在护理人员培训中的应用效果。方法选取在我院2018年2月-7月参加培训的50名护理人员作为研究对象,全部研究对象在512考试教育网平台接受培训以及考核,总结护士对512考试教育网平台的使用反馈,并对培训前后的考核成绩进行比较。结果接受培训前,护士理论知识考核得分(81.29±11.89)分;接受培训后,护士理论知识考核得分(92.33±8.77)分,差异明显,具有统计学意义(P<0.05);在对512考试教育网平台的教学方式、教学水平、教学资源、培训时
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