【摘 要】
：
目的探讨临床药师对银屑病伴肾功能损害患者实施药学监护的过程、方法及其作用。方法结合1例银屑病伴肾功能损害患者应用外用糖皮质激素进行药物治疗的过程,临床药师针对外用
论文部分内容阅读
目的探讨临床药师对银屑病伴肾功能损害患者实施药学监护的过程、方法及其作用。方法结合1例银屑病伴肾功能损害患者应用外用糖皮质激素进行药物治疗的过程,临床药师针对外用糖皮质激素的药效强度、用药部位、用药剂量和不良反应等对患者进行监护和教育,同时对其他外用药的使用进行用药宣教。根据肾功能损害情况,对患者肾功能和血清电解质水平进行监测,同时根据患者疾病情况对其用药进行药物整合,并对治疗的全过程实施药学监护。结果与结论临床药师结合患者的临床症状、实验数据和药物作用特点等情况提出建议,使患者症状得到改善,病情被控制。临床药师在药学监护过程中能对保证用药合理性及安全性提供帮助,并提高患者的依从性。
其他文献
目的探讨发生抗生素相关性腹泻的原因和处理方法。方法对1例疑似抗生素相关性腹泻的复杂病例进行总结和分析,包括患者的病情,抗生素相关性腹泻的危险因素,如:抗生素的使用、
<正>近年来,舒城县以争创全国科技进步先进县为抓手,深入实施"科教兴县"战略,着力自主创新,先后获得全国科技进步先进县、全国科技富民强县工程示范县、首批全省科技特派员试
英语思维方式的培养对英语语言的理解和运用非常重要。TPR教学法作为体验式教学法之一,能够丰富课堂体验,培养学生兴趣以及帮助各种程度的学生建立和拓展英语思维。
2015年10月5日,在美国的全力主导下,跨太平洋伙伴关系协定(Trans-Pacific Partnership Agreement)的政府间谈判宣告结束。作为美国"亚太再平衡"战略的核心举措之一,它有可能
<正>活动目标:1.在研究过程中,通过搜集资料、归类整理资料,提高学生获取、分析、加工、利用和归纳信息的能力,培养学生良好的信息素养。2.激发学生阅读古诗和学习数学的兴趣
<正>《数学课程标准》对教学目标提出了三个维度,即"知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观"。在现行的许多小学数学编制试题中,存在
目的探讨奥美拉唑在临床应用中的不良反应,分析其一般规律及特点。方法采用手工检索《中国生物医学光盘数据库》和《CNKI医药卫生期刊全文数据库》的方法,筛选出奥美拉唑不良
土壤有机质是农田土壤质量的重要指标,精确地预测其空间分布是必要的.然而,大多数的研究仅仅是在一个较小的范围内,较大的采样密度下的预测.低山丘陵区农田土壤有机质受多种
相对于传统教学，小组合作学习具有很多的优势。在小组合作学习实施的过程中，教师要根据学生的实际情况对学生科学分组，还要向学生明确小组合作学习的目标和任务，并及时对小组合作
<正>教材解读《李时珍夜宿古寺》一文讲述了李时珍师徒为写《本草纲目》,在察访药材的过程中投宿一所"破败"的古寺的故事。故事围绕"夜宿古寺"这一核心内容,通过具体事件体现