【摘 要】
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每一所学校都存在一部分学习成绩较差或行为习惯较差的学生,他们的共同特点是跟不上教育教学的整体步伐,完不成规定的教育教学任务。这些所谓的"差生"的转化,是目前学校面临
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每一所学校都存在一部分学习成绩较差或行为习惯较差的学生,他们的共同特点是跟不上教育教学的整体步伐,完不成规定的教育教学任务。这些所谓的"差生"的转化,是目前学校面临的最现实、最重要的问题。不对其成因及对策进行深入的研究和探索,深化素质教育与教学改革只能是事倍功半。一、差生的成因差生的成因比较复杂,但通过研究,我们愈来愈认识到,其中一个主要原因在于学生自身具有不健康的心态(心理障碍)。今天的青少年学生大多数是独生子女,特殊的生活环境使他们中的多数人心理承受力较差,面对学校的压力、同伴的竞
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