【摘 要】
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为了更好的培养学生实践能力和创新意识,更好地统筹资源,2006年南昌大学将原来依附于教研室的28个医学实验室集中优化组合,组建以培养本科生实践能力为主的最大的基础实验教
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为了更好的培养学生实践能力和创新意识,更好地统筹资源,2006年南昌大学将原来依附于教研室的28个医学实验室集中优化组合,组建以培养本科生实践能力为主的最大的基础实验教学平台——医学实验教学部,它实现了实验室和人员的统一管理,各类医学资源得到真正、充分共享。该大平台通过几年积极建设,成果卓著。特别是临床医学实验中心成功获批为'国家级实验教学示范中心',成为'平台中平台'。它有效克服了基础、临床医学知识人为分隔、医学实验缺乏知识运用的前后联系和横向联系等弊端,搭建了适应于学生
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