【摘 要】
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语文课程标准明确指出：“培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的人生态度，是语文教学的重要内容。”作为一名语文教师，应当利用教材中丰富的美育因素诱发学生的情感兴趣
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语文课程标准明确指出：“培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的人生态度，是语文教学的重要内容。”作为一名语文教师，应当利用教材中丰富的美育因素诱发学生的情感兴趣，使我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标，我认为先决条件应该是让学生在课堂中“活”起来。使学生真正成为课堂的主人，那怎样才能是学生在课堂中“活”起来呢？
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