【摘 要】
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结合《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学模式改革的实践,阐释了科学的教学模式应遵循协调一致、开放性、实效性和可操作性的基本原则,分析了教学模式改革与创新
【机 构】
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山东理工大学 山东淄博255049
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结合《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学模式改革的实践,阐释了科学的教学模式应遵循协调一致、开放性、实效性和可操作性的基本原则,分析了教学模式改革与创新的外在约束条件。同时介绍了教学模式创新的内容,以及实践过程中发现的问题并提出了改进和完善的建议。
Combining with the practice of the teaching mode reform of “An Outline of Deng Xiaoping Theory and the Important Thought of” Three Represents ", this paper explains that the teaching mode of science should follow the basic principles of coherence, openness, effectiveness and operability. It analyzes the reform of teaching mode And external constraints of innovation. At the same time, the content of teaching model innovation, the problems found during the practice and the suggestion of improvement and perfection are also introduced.
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