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"群文阅读"教学是教师与学生在语文课程学习中,围绕一个或多个议题选择一组文章,进行阅读、讨论、集体建构,并最终达成共识的教学实践活动,是基于学科整合思想的一种教学方式。在具体教学过程中,教师要掌握具体文本组织与议题选择策略,建立新型的师生关系,实现课堂有效教学。
“群文阅读”教学的概念与策略研究
【摘 要】
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"群文阅读"教学是教师与学生在语文课程学习中,围绕一个或多个议题选择一组文章,进行阅读、讨论、集体建构,并最终达成共识的教学实践活动,是基于学科整合思想的一种教学方式
【机 构】
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东北师范大学文学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2017年04期
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