【摘 要】
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本文从大学英语词汇学习的重要性出发,以移动学习为视角,提出如下策略:①变更移动学习理念,创新移动学习战略;②应用移动记忆词汇特色系统,使习得单词常态化;③高效利用移动学习特征,有效伸展到课堂学习;④参加线上互动,增加学生兴趣。利用移动设备和网络环境进行大学英语词汇学习,使词汇学习的效果最大化,并且提高大学生英语语言的综合应用能力。
【机 构】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【基金项目】
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2020年齐齐哈尔医学院大学生创新创业训练计划项目《大学英语词汇移动学习困境与对策研究》,（编号:202011230063）；
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本文从大学英语词汇学习的重要性出发,以移动学习为视角,提出如下策略:①变更移动学习理念,创新移动学习战略;②应用移动记忆词汇特色系统,使习得单词常态化;③高效利用移动学习特征,有效伸展到课堂学习;④参加线上互动,增加学生兴趣。利用移动设备和网络环境进行大学英语词汇学习,使词汇学习的效果最大化,并且提高大学生英语语言的综合应用能力。
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