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<正> 二、课堂实录 (一)导入新课,初读课文,把握故事情节 师:同学们,请
思维:红?黄?蓝?——《变色龙》教学设计、课堂实录及教研简评
【摘 要】
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<正> 二、课堂实录 (一)导入新课,初读课文,把握故事情节 师:同学们,请
【机 构】
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黑龙江省教育学院,七台河市成人教育学院
【出 处】
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黑龙江教育(中学版)
【发表日期】
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2003年Z5期
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