【摘 要】
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在百年奋斗征程中,中国共产党的国际影响力不断增强.中国共产党是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的马克思主义政党,中国共产党的国际影响力根植于其初心使命和自
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在百年奋斗征程中,中国共产党的国际影响力不断增强.中国共产党是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的马克思主义政党,中国共产党的国际影响力根植于其初心使命和自身在百年的历史发展进程中取得的伟大成就.不断增强新时代中国共产党的国际影响力,必须科学把握中国共产党国际影响力增强的历史经验,坚持全面从严治党,发展完善中国特色社会主义制度,高举人类命运共同体大旗,讲好中国故事和中国共产党的故事,带领中国人民不断夺取中国特色社会主义新胜利.
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随着网络科技的发展,我国网民的规模不断扩大,其中青年网民的占比也在不断上升.本文通过对国内外学者有关“网民素质”的不同界定的理解,结合“当代青年网络素质”问卷调查结
摘 要：新时代加强党同人民群众血肉联系机制建设，是加强中国共产党制度建设、深化国家治理体系改革、进一步增强中国共产党执政本领的需要。新时代党的执政环境发生了明显改变，对党和国家机构设置、职能配置和制度建设提出了新的更高要求。新时代加强党同人民群众血肉联系机制的建设，要牢牢把握党的性质和宗旨，坚持顶层设计原则、问题导向原则和整体推进原则;要细化党的各项工作机制、优化党的组织机制、强化党的监督机制。
摘 要：党的百年历史是以统一战线凝心聚力“实现中华民族伟大复兴”的百年奋斗史，也是党的统一战线理论不断实现创新发展的百年演进史。全面考察百年来党的统一战线理论历史演进的基本脉络和内在逻辑，必须遵循历史与逻辑相统一原则。百年来党的统一战线理论历史演进是从“实现中华民族伟大复兴”的逻辑起点开始，围绕着中国人民如何实现站起来、富起来、强起来的中心议题，呈现出从追梦、筑梦到圆梦的基本历史向度，其演进的内在
习近平总书记《论中国共产党历史》一书的一个重要内容是系统、深刻阐明了中国共产党人的精神谱系和精神品格,对续写中国共产党人精神谱系新篇章提出了新要求。这对于启发全党从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,赓续中国共产党人的精神血脉,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程具有重要意义。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,如何让高校思政课入耳、入脑、入心,课程的改革创新至关重要。近年来,许多高校逐渐响应国家号召,积极探索红色文化教育与思政课教学的实践路径,为促进思政教学理论与实践的结合做出了一系列调整与努力。然而在实际改革过程中,发现红色文化教育内容深度不够、理论与实践存在脱节现象、教学方式较为单一、教师红色教育理念不够重视等教学问题,极大影响了当下高校思政课程教学工作的顺利改革。对此,高校应加大思政教学与红色文化融合改革力度,加强实践教育环节、创新教学方式、优化教学内容,为红色文化
粤港澳大湾区是我国经济发展和创新创业最活跃的区域,聚集了大量的高素质青年群体.在“大众创业、万众创新”和“一带一路”倡议背景下,粤港澳大湾区内各类创业孵化器成为新
摘 要：当前，媒介赋权在社会化新媒介领域成为常态化现象。新媒介赋权冲破了传统社会话语传播的不对等状态，将社会控制模式由“全景监狱”模式转化为“共景监狱”模式，有助于推动信息和话语的均衡化传播。与此同时，新媒介赋权所带来的传播权力去中心化、传播内容碎片化、传播渠道多样化、传播方式交互化，不断解构着作为“普遍适应参照点”的主流意识形态话语的主导力、整合力、管控力，增加了主流意识形态话语风险点。要防范和
我们党之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利,一个重要原因就是重视对历史经验的总结和运用,善于认识和把握历史规律.党的十八大以来,习近平总书记围绕中国共产党
摘 要：协调与衔接分指两个不同层次的要求，协调是基于“党必须在宪法和法律的范围内活动”，而要求党内法规具有“合法性”;衔接是基于党的领导与执政地位，强调党规与国法动态调整过程的系统性、连贯性。“单向协调”与“双向衔接”是处理党规国法关系的基本遵循，前者指党规在内容上不与国法相抵触，后者指党规在制度上同国法相互承接。实现党内法规同国家法律协调与衔接应根据功能适当原则，在合理划定立法与立规界限的基础上
摘 要：作为马克思主义价值叙事体系，“共同价值”表明了其在历史必然中应然出场的叙事缘由、超越西方现代性并重构现代性的叙事实质以及坚持意识形态守正与创新的叙事特征。从“共同价值”产生的叙事缘由来看，在历史走向世界历史的一体化进程中，“共同价值”的产生顺应了人类相互连接、共同交往的发展要求，并且在坚持马克思主义理论科学性与伦理正当性的基础上，指引现代性世界协作共进，证明了其出场的必然性与应然性;从叙事