形成性评价在环境艺术设计教学中的应用

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教育评价是衡量学生学习成果的标准之一,传统的评价方式已经不适合来考察当今独立学院的艺术教学成果。对于学生的评价方式应和当前形势结合,采用形成性评价标准来对学生进行评价。作者将形成性评价方式应用于艺术教学实践中,旨在研究:形成性评价对于独立学院艺术设计课程教学效果的影响;独立学院学生对于形成性评价是时候对于教学的建议和看法。结果表明形成性评价应用于独立学院艺术教学中,能够提升学生对于课程的兴趣,而且同学也对于这种评价方式给予肯定。 The evaluation of education is one of the criteria to measure the achievement of students' learning. The traditional method of evaluation is not suitable for examining the teaching achievements of independent colleges today. The evaluation methods for students should be combined with the current situation, using formative evaluation criteria to evaluate students. The author applies the method of formative assessment to art teaching practice to study: the influence of formative evaluation on the teaching effectiveness of art design course in independent colleges; and the independent college students' formative evaluation is the time for teaching suggestions and opinions. The results show that the formative evaluation is applied to independent college art teaching, which can enhance students' interest in the course, and students also affirmed the way of evaluation.
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