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2014 年 9 月10日，习近平主席在北京师范大学与广大师生共庆第三十个教师节，倡议全国教师争做党和人民都满意的好教师。2016年12月8日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，为全国高等学校的思想政治教育工作指明方向。大学教师对大学生的影响十分重大。本文以新教师的视角从大学教师的职业道德、教学设计的改革以及思想教育的深入等三个方面阐述如何做好大学教师。作为新教师，应该快速转换角色，在教学中，巩固专业知识，创新教学手段；在生活中，传递正能量，做好学生的思想教育，努力做一名有理想、有道德、有学识、有仁心的“四有”大学教师。
教学设计的不断创新、思想教育的不断深入越来越成为高等学校教书育人的工作重点。
在教学工作中，作为主导的教师们总会经历从新到好的过程。在这个过程中，新教师应做到以下几点。
职业道德铭记于心
大学教师的主要任务是讲授、辅导高等学校学生的基础及专业课程。作为一名新教师，完成好教学任务是重中之重，在这个过程中，需要将大学教师的职业道德牢牢记在心上。大学教师的职业道德是指高校教师在教育教学过程中进行的一系列的自律行为。近年来出现关于教育行业的负面报道，比如乱收费、乱摊派、招生黑幕、教师殴打学生等等，这都与职业道德缺失有关。因此，作为新教师，需要牢记初心，以职业道德为准绳规范自己的一言一行。
认真研究教学课程，做好教与学
新教师具有高涨的教学热情。因此，每一名新教师在教学之前都会认真研究教学课程，不仅仅对课本上的知识了如指掌，而且要对涉及的内容进行必要的拓展。对于新教师来说，需要快速适应从学生到老师的转变。结合当下最流行的教育技术，例如微课、慕课、翻转课堂等等新颖的授课模式，将想要传达给同学们的知识用最有效的方式传达给同学们。因此，教师不应只是教授知识，更要不断去学习如何教授知识。
不断充实自己，规划好自己的职业生涯
正所谓，先育己，后育人。在与学生交流的过程中，经常体会到学生们在他们这个年纪里的迷茫无措，大多数的学生并不清楚自己的专业情况，更不清楚未来的职业发展。因此，作为一名新教师，终身学习、研究的观念是必需的，那么就需要做到以下三点，第一，坚持学习。面对浩瀚的知识，只有不间断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量。作为大学教师，更应该不断充实自己，无论专业还是其他科目，只有这样才会让学生们信服，从而达到更好地教学效果。第二，坚持科学研究。屠呦呦老先生的科研精神令人钦佩，年轻教师要向这些前辈们虚心请教，继承他们的创新精神，并在自己所学的领域里面发光发热，奉献自己的一份力量。第三，做好职业规划。在这个社会上，每个人都在寻找自己的位置以发挥最大的价值。新教师选择了太阳底下最光辉的职业，教书育人，让学生们德智体美劳全面发展。作为刚入职的新教师，在教学之余要考虑自己的职业发展，这不仅仅是对自己的人生负责，也是对学生们潜移默化的教育，成为学生们身边的榜样。
了解学生，切实做到因材施教
现如今，高等教育讲求专业教育与素质教育相结合。在大学里，一门课程的考试成绩不再是衡量学生学习好坏的唯一标准。大学教育不该是标准化的。在教与学的过程中，教师是主导，学生是主体。好教师是一切以学生为中心，注重培养他们的学习兴趣，了解每一名学生的性格和兴趣，给他们足够的空间去张扬自己的个性，引导学生们充分表现和发挥他们的爱好、特长。在授学生知识、解学生疑惑之余，努力发现和开发每一名学生的潜在优秀品质，树立学生自主学习和自由活动的自信心。
作为新教师，由于教学经验的不足，对于学生的学习情况把握并不到位，这就需要新教师做到“三心”，一是细心，细心关注学生们的情绪变化，经常站在学生的角度思考问题，及时发现问题，及时解决。二是关心，人与人之间需要真挚的沟通交流，老师和学生也不例外。作为学校里面的长辈就需要关心他们，无论学习方面还是心理方面。三是用心，用心發掘每一名学生身上的闪光点，鼓励他们，促进他们成才。
教学设计贯穿课堂
作为一名新教师，常常思考如何能够吸引学生们的注意力，思考如何将晦涩难懂的知识用通俗易懂的方式教给学生们。一方面，教师需要对所教授的课程非常熟悉，对于新教师来说就更需要在不断地在讲授中总结经验，不断去探索和思考；另一方面，教师需要借助现代科学技术对学习过程和学习资源做系统安排，创设各种有效的教学系统来引起学生们的学习兴趣。
思想教育不断深入
“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”这是习近平总书记对全国高校思想政治工作的深切愿望。作为新教师更应该做好思想教育工作。而新教师和学生年龄差距较小，利用该优势能够与学生们更好地交流沟通，因此，可更好地完成对学生的思想教育工作。
做一名教师，容易；做一名好教师，很难。在成为好教师的道路上，新教师需要牢记初心，铭记职业道德，创新教学设计，做好学生的思想教育工作，永远保持爱学生的心，努力成为一名党和人民都满意的好教师。
教学设计的不断创新、思想教育的不断深入越来越成为高等学校教书育人的工作重点。
在教学工作中，作为主导的教师们总会经历从新到好的过程。在这个过程中，新教师应做到以下几点。
职业道德铭记于心
大学教师的主要任务是讲授、辅导高等学校学生的基础及专业课程。作为一名新教师，完成好教学任务是重中之重，在这个过程中，需要将大学教师的职业道德牢牢记在心上。大学教师的职业道德是指高校教师在教育教学过程中进行的一系列的自律行为。近年来出现关于教育行业的负面报道，比如乱收费、乱摊派、招生黑幕、教师殴打学生等等，这都与职业道德缺失有关。因此，作为新教师，需要牢记初心，以职业道德为准绳规范自己的一言一行。
认真研究教学课程，做好教与学
新教师具有高涨的教学热情。因此，每一名新教师在教学之前都会认真研究教学课程，不仅仅对课本上的知识了如指掌，而且要对涉及的内容进行必要的拓展。对于新教师来说，需要快速适应从学生到老师的转变。结合当下最流行的教育技术，例如微课、慕课、翻转课堂等等新颖的授课模式，将想要传达给同学们的知识用最有效的方式传达给同学们。因此，教师不应只是教授知识，更要不断去学习如何教授知识。
不断充实自己，规划好自己的职业生涯
正所谓，先育己，后育人。在与学生交流的过程中，经常体会到学生们在他们这个年纪里的迷茫无措，大多数的学生并不清楚自己的专业情况，更不清楚未来的职业发展。因此，作为一名新教师，终身学习、研究的观念是必需的，那么就需要做到以下三点，第一，坚持学习。面对浩瀚的知识，只有不间断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量。作为大学教师，更应该不断充实自己，无论专业还是其他科目，只有这样才会让学生们信服，从而达到更好地教学效果。第二，坚持科学研究。屠呦呦老先生的科研精神令人钦佩，年轻教师要向这些前辈们虚心请教，继承他们的创新精神，并在自己所学的领域里面发光发热，奉献自己的一份力量。第三，做好职业规划。在这个社会上，每个人都在寻找自己的位置以发挥最大的价值。新教师选择了太阳底下最光辉的职业，教书育人，让学生们德智体美劳全面发展。作为刚入职的新教师，在教学之余要考虑自己的职业发展，这不仅仅是对自己的人生负责，也是对学生们潜移默化的教育，成为学生们身边的榜样。
了解学生，切实做到因材施教
现如今，高等教育讲求专业教育与素质教育相结合。在大学里，一门课程的考试成绩不再是衡量学生学习好坏的唯一标准。大学教育不该是标准化的。在教与学的过程中，教师是主导，学生是主体。好教师是一切以学生为中心，注重培养他们的学习兴趣，了解每一名学生的性格和兴趣，给他们足够的空间去张扬自己的个性，引导学生们充分表现和发挥他们的爱好、特长。在授学生知识、解学生疑惑之余，努力发现和开发每一名学生的潜在优秀品质，树立学生自主学习和自由活动的自信心。
作为新教师，由于教学经验的不足，对于学生的学习情况把握并不到位，这就需要新教师做到“三心”，一是细心，细心关注学生们的情绪变化，经常站在学生的角度思考问题，及时发现问题，及时解决。二是关心，人与人之间需要真挚的沟通交流，老师和学生也不例外。作为学校里面的长辈就需要关心他们，无论学习方面还是心理方面。三是用心，用心發掘每一名学生身上的闪光点，鼓励他们，促进他们成才。
教学设计贯穿课堂
作为一名新教师，常常思考如何能够吸引学生们的注意力，思考如何将晦涩难懂的知识用通俗易懂的方式教给学生们。一方面，教师需要对所教授的课程非常熟悉，对于新教师来说就更需要在不断地在讲授中总结经验，不断去探索和思考；另一方面，教师需要借助现代科学技术对学习过程和学习资源做系统安排，创设各种有效的教学系统来引起学生们的学习兴趣。
思想教育不断深入
“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”这是习近平总书记对全国高校思想政治工作的深切愿望。作为新教师更应该做好思想教育工作。而新教师和学生年龄差距较小，利用该优势能够与学生们更好地交流沟通，因此，可更好地完成对学生的思想教育工作。
做一名教师，容易；做一名好教师，很难。在成为好教师的道路上，新教师需要牢记初心，铭记职业道德，创新教学设计，做好学生的思想教育工作，永远保持爱学生的心，努力成为一名党和人民都满意的好教师。