【摘 要】
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新课程改革提倡＂以人为本、回归生活、注重发展＂的教育理念,这不仅丰富了教学情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求。如何创设情境以提高初中历史教学的实效性成为新课程教学
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新课程改革提倡＂以人为本、回归生活、注重发展＂的教育理念,这不仅丰富了教学情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求。如何创设情境以提高初中历史教学的实效性成为新课程教学改革的一个热门话题。结合教学实践,依据初中生的心理年龄特征,从＂问题情境＂＂故事情境＂＂现实情境＂＂角色情境＂＂影音情境＂等方面谈谈科学合理的教学情境创设对提高课堂教学实效的作用。
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