利用表格反馈矫正不良行为习惯的初步探索

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本文尝试遵循良好行为习惯养成的及时性、针对性、强化性等原则,利用表格反馈等形式对不良行为习惯进行有效的矫正,充分利用家长、教师、学生、社会形成教育网,使之发挥对良好习惯培养的教育合力。 This paper attempts to follow the behavior of good habits to develop timely, targeted, reinforcing the principle of the use of form feedback and other forms of bad behavior to effectively correct the abuse, make full use of parents, teachers, students, the formation of social education network to make it play Education combined with good habits.
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