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古诗词都是在一定的情景下作者抒发情感写下的名诗名词，要学好它就要想法让学生有身临其境的感觉。如何让学生融情入境，关键在于情境的创设。教诗词，不仅使学生弄懂字面的意思，了解其主要内容，还必须＂入境＂才成。＂多读多练＂是教学诗词的一个特点。反复吟咏，方能读出韵味来，细细体味诗中蕴含的意境，同时使思维产生发散。而作为小学低段的学生学习古诗词，要想法调动学生学习兴趣，精心设计教学方法，才能取得良好的教学效果。下面根据自己的教学实例，谈谈自己的看法。