【摘 要】
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随着新课改内容不断地在实践教学中渗透,当前的高中数学教师越发地意识到科学的教学方式的重要性,在不断的发掘中,越来越多的高中数学教师意识到微课这一教学方式的优势和作
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随着新课改内容不断地在实践教学中渗透,当前的高中数学教师越发地意识到科学的教学方式的重要性,在不断的发掘中,越来越多的高中数学教师意识到微课这一教学方式的优势和作用,并发现应用微课这一教学方式,可以有效地激发学生的学习积极性,还会提升学生的学习效率,最终营造一个良好的课堂氛围。基于此,本文主要阐述了微课的概念,探讨了微课应用到高中数学教学中的策略,希望以此为各个高中提供一些借鉴。
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