【摘 要】
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目的比较不同乙肝防治知识强化教育方法对医学生的干预效果,探索适合医学生的乙肝防治知识强化教育方法。方法招募上海某高校医学院2007~2010级的医学生共175人,分为阅读组、
【机 构】
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复旦大学公共卫生学院公共卫生安全教育部重点实验室
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目的比较不同乙肝防治知识强化教育方法对医学生的干预效果,探索适合医学生的乙肝防治知识强化教育方法。方法招募上海某高校医学院2007~2010级的医学生共175人,分为阅读组、视频组和阅读+视频组,进行乙肝防治知识强化教育。通过干预前后知识问卷自填,以乙肝防治知识得分为主要评价指标进行干预效果评价。结果干预前平均得分为(38.21±6.07)分,干预后平均得分为(41.22±5.11)分,干预后得分显著高于干预前(t=6.844,P<0.001);阅读组、视频组、视频+阅读组干预后
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