【摘 要】
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在初中信息技术课程中，充分调动学生的积极性、进而激发学生的潜能这一类的活动和其他学科一样，都是提高教学质量的重要手法和途径。本文将从在课程改革的大背景和新课标的要求
【机 构】
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贵州省仁怀市城北中学 贵州 仁怀 564500
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在初中信息技术课程中，充分调动学生的积极性、进而激发学生的潜能这一类的活动和其他学科一样，都是提高教学质量的重要手法和途径。本文将从在课程改革的大背景和新课标的要求下，如何通过改变评价方式促使学生摒弃被迫学习的态度，开展主动学习，充分发挥自己的潜在能量，最终达到提升信息技术课堂教学质量的目的入手，对一系列评价方式做出一些讨论。
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