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当今语文教育．几乎都是以“问”的方式拉动的。现在更似乎已发展到不问就无法上语文课的地步。难道不该问吗？不是不该问．而是该问什么．该怎样问。
问话·问题·质疑
【摘 要】
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当今语文教育．几乎都是以“问”的方式拉动的。现在更似乎已发展到不问就无法上语文课的地步。难道不该问吗？不是不该问．而是该问什么．该怎样问。
【机 构】
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松滋市农牧教研组
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2006年3期
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