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在新一轮课程改革中,“核心素养”理论被提出,并受到广大关注和重视.在这一背景下,作为中学物理教师,要积极响应课改,转变观念,积极创新,切实培养学生物理学科核心素养.宏观来看,物理学科核心素养旨在促进学生积极的物理观念、活跃的科学思维、深入的实验探究以及认真负责的科学态度.本文就结合实际,以实验探究为出发点具体探究学生核心素养发展途径.