【摘 要】
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十六大报告指出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,要“发展继续教育,构建终身教育体系”。要实现这一宏伟目标,需要进行多角度、多层面的研究与
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十六大报告指出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,要“发展继续教育,构建终身教育体系”。要实现这一宏伟目标,需要进行多角度、多层面的研究与实践。社区教育作为适应“学习型社会”、具有“终身教育体系”特征的一种教育形态,值得进行广泛深入的探索。
The report of the 16th National Congress of the Communist Party of China pointed out that it is necessary to “form a learning society that is for all people to learn and lifelong learning and promote the all-round development of people” and “develop continuing education and build a lifelong education system.” To achieve this grand goal, we need to conduct multi-angle and multi-level research and practice. As a form of education adapted to “learning society” and having the characteristics of “lifelong education system”, community education deserves extensive and in-depth exploration.
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