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随着全民知识层次普遍提高,在日常的生产和生活中,英语阅读在信息与知识的获取中的重要作用已经日益凸显.对于广大高中学生来说,英语阅读仍然是高考测试中分量最重,难度最大的项目.如何利用好课堂设计的环节帮助学生行之有效地提高阅读能力,显著提高学生的学习效率正是本文探讨的主旨,希望能通过探索在高中英语阅读教学中起到积极的参考作用.