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活动目标
1.尝试运用多种媒材自由地滴、洒、印、滚、画、量、剪,在大白布上进行创作。
2.能小组分工合作运用多种形式大胆创作,设计制作出个性化的美术作品。
3.体验多种媒材的表现特征和画布大变身的愉悦感。
活动准备
经验准备:
1.幼儿欣赏过服装DIY的视频。
2.幼儿和家长一起用废旧纸进行过服装小制作活动。
物质准备:
1.瓶盖上有洞的矿泉水瓶、喷水壶、漏斗勺、玩具汽车、纸团、塑料玩具、瓶盖、奶瓶、水枪、丝网等。
2.彩色笔、线绳、丝带、双面胶、夹子、小剪刀等。
3.水粉颜料、长方形大白布、抹布、毛笔。
4.多幅波洛克的画及画家作画时的图片。
5.音乐《森林狂想曲》《童年的回忆》《踏浪》。
活动过程
一、玩色游戏《多彩布》,运用多种媒材和表现方式美化大白布
1.欣赏波洛克的画,感受其线条和色彩的变化。
师:画中有什么样的线条?像什么?
师:画中有什么颜色?你想到了什么?
2.观察画家作画时的图片,建立自己的创作方式。
师:画家是用什么工具画出来的呢?怎么画的?
师:小朋友可以用什么工具和方法表现出美丽的色彩和线条?
3.运用多种媒材,开展创意美术。
(1)播放音乐《森林狂想曲》,幼儿分组在大白布上自由创作。
(2)自选材料运用滴、洒、印、滚、画等方式进行创意绘画。
二、巧手DIY游戏《画布变时装》,小组分工合作设计制作出个性化时装
1.每组商讨制作时装的方案。
2.播放音乐《童年的回忆》,幼儿尝试用多彩布制作时装。
3.运用彩色笔、线绳、丝带、双面胶、夹子等辅助材料完成作品。
三、走秀游戏《时装真漂亮》,感受多彩布变身成时装的快乐
1.播放音乐《踏浪》,师幼身穿自制的服装共同展示作品。
2.请设计师和模特牵手展示,设计师向大家介绍本组的创意。
3.互相交流評出自己认为最喜爱的作品。
1.尝试运用多种媒材自由地滴、洒、印、滚、画、量、剪,在大白布上进行创作。
2.能小组分工合作运用多种形式大胆创作,设计制作出个性化的美术作品。
3.体验多种媒材的表现特征和画布大变身的愉悦感。
活动准备
经验准备:
1.幼儿欣赏过服装DIY的视频。
2.幼儿和家长一起用废旧纸进行过服装小制作活动。
物质准备:
1.瓶盖上有洞的矿泉水瓶、喷水壶、漏斗勺、玩具汽车、纸团、塑料玩具、瓶盖、奶瓶、水枪、丝网等。
2.彩色笔、线绳、丝带、双面胶、夹子、小剪刀等。
3.水粉颜料、长方形大白布、抹布、毛笔。
4.多幅波洛克的画及画家作画时的图片。
5.音乐《森林狂想曲》《童年的回忆》《踏浪》。
活动过程
一、玩色游戏《多彩布》,运用多种媒材和表现方式美化大白布
1.欣赏波洛克的画,感受其线条和色彩的变化。
师:画中有什么样的线条?像什么?
师:画中有什么颜色?你想到了什么?
2.观察画家作画时的图片,建立自己的创作方式。
师:画家是用什么工具画出来的呢?怎么画的?
师:小朋友可以用什么工具和方法表现出美丽的色彩和线条?
3.运用多种媒材,开展创意美术。
(1)播放音乐《森林狂想曲》,幼儿分组在大白布上自由创作。
(2)自选材料运用滴、洒、印、滚、画等方式进行创意绘画。
二、巧手DIY游戏《画布变时装》,小组分工合作设计制作出个性化时装
1.每组商讨制作时装的方案。
2.播放音乐《童年的回忆》,幼儿尝试用多彩布制作时装。
3.运用彩色笔、线绳、丝带、双面胶、夹子等辅助材料完成作品。
三、走秀游戏《时装真漂亮》,感受多彩布变身成时装的快乐
1.播放音乐《踏浪》,师幼身穿自制的服装共同展示作品。
2.请设计师和模特牵手展示,设计师向大家介绍本组的创意。
3.互相交流評出自己认为最喜爱的作品。