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小学数学教学的一个重要任务,就是发展学生的思维能力。而发展学生的联想和想象,则是培养学生思维能力的一个重要方面。所谓“联想”和“想象”,是指在原有感性形象的基础上,创造出新形象的心理过程。联想是与表象的相似因素有关,由某一事物想到另一事物的心理过程;想象则是人脑对已有表象进行加工、改造,形成新的形象,或根据语言文字的描述形成有关事物的形象。