【摘 要】
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朗读能力是语文综合素养的一个重要方面。《语文课程标准（实验稿）》对朗读极为重视，“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”是各学段共有的教学目标。其实，朗读不是简单地照着
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朗读能力是语文综合素养的一个重要方面。《语文课程标准（实验稿）》对朗读极为重视，“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”是各学段共有的教学目标。其实，朗读不是简单地照着课文念，它是一种艺术的再创造，是一项重要的阅读基本功，是眼、口、耳、脑并用的阅读活动，它能帮助学生理解课文，体会课文的思想感情，陶冶情操。要达到新课标中对朗读的要求，
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