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构建高职院校开放性课程评价体系的研究

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jy2103357

【摘 要】

：

摘 要 针对高职院校的人才培养目标，对课程评价体系的设置展开研究，认为实施开放性的课程评价体系不但可以构建开放、民主、科学的课程理念，培养身心健康、知识结构完备的现代化高职生，还可以对高职生后期的职业生涯规划产生积极的影响，对提高人才培养的整体质量有着重要的意义。　　关键词 高职院校；开放性；课程评价体系　　中图分类号：G712 文献标识码：A　　文章编号：1671-489X（2013）33-00

【作 者】

：

周美蓉 

【出 处】

：

中国教育技术装备

【发表日期】

：

2013年33期

【关键词】

：

高职院校 开放性 课程评价体系 

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　　摘 要 针对高职院校的人才培养目标，对课程评价体系的设置展开研究，认为实施开放性的课程评价体系不但可以构建开放、民主、科学的课程理念，培养身心健康、知识结构完备的现代化高职生，还可以对高职生后期的职业生涯规划产生积极的影响，对提高人才培养的整体质量有着重要的意义。 全文查看链接

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