【摘 要】
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依据教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,不仅有利于向学生传授知识,而且还可以拓宽学生的信息渠道,增强学习兴趣的指导思想。本文结合新课程的特点和
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依据教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,不仅有利于向学生传授知识,而且还可以拓宽学生的信息渠道,增强学习兴趣的指导思想。本文结合新课程的特点和学生的特点,改革传统的教学模式,创造了讨论归纳法、抽签提问法、情境教学法、辩论活动法、知识串联法、点面交叉法,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
According to teachers’ using multiple teaching methods in classroom teaching, teachers’ cross-stimulation of sensory organs not only helps to impart knowledge to students, but also broaden students’ information channels and enhance the guiding ideology of learning interest. Based on the characteristics of the new curriculum and the characteristics of the students, this article reforms the traditional teaching mode, and creates discussion and induction, lottery questioning, situational teaching, debating activities, knowledge concatenation and point-to-point crossover to give full play to students’ enthusiasm, Initiative and creativity.
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