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为了增强初中生科学课学习兴趣,提高学习绩效,对初中生科学课学习现状进行问卷调查.了解初中生对科学课的兴趣爱好、行为态度、对科学知识的掌握程度.探讨影响科学探究学习的因素和科学素养提高的途径、科学探究学习实践中的主要困难及其对策.
透过科学课看科学探究——城市普通中学初中生科学课学习现状调查及科学探究学习初探
【摘 要】
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为了增强初中生科学课学习兴趣,提高学习绩效,对初中生科学课学习现状进行问卷调查.了解初中生对科学课的兴趣爱好、行为态度、对科学知识的掌握程度.探讨影响科学探究学习的
【机 构】
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华中师范大学化学教育研究所,湖北,武汉430079
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2008年9期
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