翻转课堂模式下室内设计核心课程的教学设计探究--以餐饮空间设计为例

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信息化背景下,室内设计专业课程采用翻转课堂模式开展教学。教师需要在课程开始前明确以项目化为课程的总体目标和每节课程的阶段目标,同时设计好教学的过程,尤其要设计好线上教学的策略与线下实践教学的策略,并提前设计好教学效果的评价机制,以便有的放矢地开展教学。
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