论文部分内容阅读
我执教<QBASIC程序设计>课程有几年,我有一点体会:那就是学生对该课程的语句结构还能掌握,但一碰到程序设计问题,往往束手无策,不知如何下手,从而产生畏惧心理.时间一长,学生就失去了学习的信心,学习从而陷入了被动状态,针对这种情况,教师该如何做呢?笔者认为,应做好以下几点工作:
对提高学生编程能力的几点建议
【摘 要】
：
我执教<QBASIC程序设计>课程有几年,我有一点体会:那就是学生对该课程的语句结构还能掌握,但一碰到程序设计问题,往往束手无策,不知如何下手,从而产生畏惧心理.时间一长,学生
【机 构】
：
四川宜宾市一职中
【出 处】
：
职教论坛
【发表日期】
：
2002年18期
其他文献
著名教育家乌申斯基说:"如果我们把我们的健康信托给医学家,那么我们就要把我们子女的道德和心智,信托给教育者,把子女的灵魂,同时也把我们祖国的未来信托给他们."此言不虚,
机遇与挑战○华东师范大学教授钱景舫特别策划社会主义市场经济体制的建立，对职业技术教育发展提供了机遇，也提出了挑战１９９２年，我国确定了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济
改革开放以来，特别是“八五”以来，湖北省坚持积极发展职业教育的方针，不断深化各项改革，全省职业教育呈现良好的发展势头，主要表现在，中等职业教育规模有了大的发展，到１９９８年底，全省共有
大自然造就了人类，同时也给人类以磨难；翻看史书，千百年来各种灾难接踵而至，仿佛是在验证“生命的意义在于奋斗”这句话的正确性。就说上古时代地球人都经历过的大水灾吧，那时候是
现今大部分英语老师的观念是把语言解释成"语音+语法+词汇"的知识体系,从而必然推崇传统的英语教学方式--即仅仅注重语言的形式,在整个教学过程中,把教师视为课堂中心,主要依
《中华人民共和国职业教育法》颁布和国家教委与国家经贸委、劳动部联合召开全国职业教育工作会议以来,各地和国务院有关部委反应强烈,认真学习、宣传,积极采取措施贯彻落实
日前，“价值超越，倾情回馈”2012山推叉车产品系列展示会耀目登陆江北水城聊城，为聊城地区广大客户送上一场叉车产品的视觉盛宴，完美诠释了山推叉车更强、更灵、更省的优异品质。