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传统复习课的枯燥乏味与低效,使我对复习课新形式的探索。经过一段时间的探索,我发现单元小结作业与作业订正复习课相结合,比传统的复习课更能学生加深对知识的理解,更注重学生的个性化发展,更便于老师掌握与分析学情,更能及时查漏补缺。
关于小学数学高年级单元小结的探索与反思
【摘 要】
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传统复习课的枯燥乏味与低效,使我对复习课新形式的探索。经过一段时间的探索,我发现单元小结作业与作业订正复习课相结合,比传统的复习课更能学生加深对知识的理解,更注重学
【机 构】
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广东省惠州市第十五小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年34期
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