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提问能力需要以熟练使用疑问词及组合词的能力、概括能力、归类能力等为基础，以对细节多角度、多层面地提问为主要策略。对文字信息提问时，可以让学生对多个点提问，也可以对同一个点提不同问题，还可以对点与点之间的联系提问。要做到善于提问就要能够对一个点提出多个不同角度、不同层面的问题，这才是提问能力的体现。分散训练与专门训练结合。平时训练时，引导学生有选择地提出对课堂教学目标有价值的问题。