基于核心素养视角下的初中音乐教学

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随着素质教育理念在课堂的逐渐深入,使得音乐这门学科在初中课程体系中的重要性也得以凸显。从目前初中生的角度来看,核心素养的有效培养对于初中生未来更好地适应社会以及个人长远发展都起有举足轻重的作用,应引起每位音乐教育工作者的足够重视。
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