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现行的职业道德课程教学存在着诸多弊端，影响了教学的实际效果。为改变这一现状，本文从教学内容、教学方式与手段及考核方法等方面，探索增强该课程教学实效性和吸引力的基本途径。
提高职业道德课实效性的探索
【摘 要】
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现行的职业道德课程教学存在着诸多弊端，影响了教学的实际效果。为改变这一现状，本文从教学内容、教学方式与手段及考核方法等方面，探索增强该课程教学实效性和吸引力的基本途径
【机 构】
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广西航运学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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